在同曦少儿美术学员袁淑茗的绘画道路上，有一个人的名字不得不提，他就是达芬奇。从听了达芬奇画鸡蛋的故事开始，袁淑茗的绘画就一直受到这位大神的启迪和激励。“希望自己将来能够成为达芬奇那样的人，画出自己的风格。”袁淑茗说。


乐于解读“达芬奇密码”


袁淑茗从幼儿园中班开始绘画启蒙，就一直没停过笔。周六是她特别期待的一天，因为可以去同曦少儿美术上课。在美术课堂上，她可以充分开动自己的想象力，自由享受这个世界的美好。


袁淑茗喜欢小动物，家里养了两只乌龟和两只仓鼠，她自封为动物园长，经常和动物们聊天。妈妈问她聊什么，她害羞不说，但会把想说的画进画里。


袁淑茗喜欢大海，喜欢光脚踩在沙滩上的感觉。每年爸妈都会带她去海边，捡捡贝壳，挖挖小螃蟹。她画过一幅画，叫《绿色海洋》，她说海洋里生物多的地方就是绿色的。


除了大自然，袁淑茗还关注社会热点，无论是抗疫还是垃圾分类，她总是能画出大家心中对美好生活的向往。


袁淑茗爸妈觉得，艺术道路上的输入和眼界很重要，从小就给女儿讲梵高、达芬奇、毕加索、米开朗基罗。袁淑茗印象最深刻的是达芬奇，她说的最多的是《蒙娜丽莎》和达芬奇画鸡蛋的故事，还知道《最后的晚餐》。“达芬奇画《蒙娜丽莎》暗藏了很多线索，你仔细看她的眼睛有密码，她的微笑180度看都是一样的……”袁淑茗通常都会这样开始她的讲述。


谈到画画的目标，袁淑茗希望自己将来能够成为达芬奇那样的人，画出自己的风格。


也许是因为长期受达芬奇的耳濡目染，袁淑茗的画面已经形成了自己的独特风格。“应该说是古典主义风格。”袁淑茗的指导老师郭倩说，“袁淑茗的画面注重造型以及和谐且对称的构图，追求单纯、庄重的艺术风格，重视线条的清晰和严整。”


课间最好的休息是画画


画画如今已成了袁淑茗生活中必不可少的一部分。


语文书上的画一画是袁淑茗最喜欢的作业。这个作业的要求是把课文内容转化为画面，像是两首古诗《小池》和《池上》，袁淑茗这么一画，觉得原本有些不明就里的诗文变得更容易理解和记忆了。看到老师盖的表扬的章，袁淑茗开心得不得了，更加热爱画画了。


课间休息，袁淑茗喜欢和同学画一些漫画、表情包，没什么太多意思，就是“觉得搞笑”。像是下面这幅画，把潇洒的李白画成了教书先生，然而再细看画中人那副捻须吟诵的陶醉模样，又仿佛是刚写了一首好诗。


袁淑茗笔下的人物总是那么生动，不过她自己却不满足。问她画成什么样才能让自己满意，她的回答是：“看到什么都能快速画出来，造型要准确，体感要强，色彩搭配要漂亮。”


正在上二年级的袁淑茗喜欢看漫画，看过三毛流浪记、丁丁历险记、父与子等名作，最近开始对漫画创作感兴趣。在向老师表达学习动漫的想法后，袁淑茗的课程已经安排上了。


“无论她以后想当漫画创作者还是走传统美术的道路，我们都会支持。我觉得，好的教育就是家长支持孩子做自己喜欢做的事情。”袁淑茗妈妈说。