2016年12月7日下午，“叶双贵当代艺术教育之路展”在上海世贸商城开幕。作为一位长期从事实验艺术创作于实验艺术教育的专家，此次来沪办展也吸引了本地的诸多艺术教育专家及艺术家前来观展。

　　艺术家叶双贵1985年考取景德镇陶瓷学院(现为景德镇陶瓷大学)，学习美术与设计，期间受八五思潮与现代艺术影响，开始学习、创作、探索、实验现当代艺术。正值改革开放之际，全球跨国资本涌入，以消费为主要形式的力量改变了中国传统文化面貌及社会结构。

　　在此时代背景下，叶双贵创作了以国际品牌符号为载体，人的局部形态为象征符号的“苹果”、“耐克”等“品牌”大餐系列作品，反思人类文化(亚当夏娃偷吃禁果) 、科技(牛顿与乔布斯)、国际化的对我们本土文化及生活的改变，叶双贵将艺术创作与教学相结合，利用现有的苹果符号元素加入人手形态表达本土传统文化接受这种改变与冲击的包容性及新的文化生态，并将其用于教学中，从交流、探讨、互动中生发更多的当代形式及思想。对单一的符号进行多元的创作，变有限为无限，激发学生的艺术潜能，开发学生的设计创造力。

　　此外，叶双贵将苹果符号按照班级同学人数进行切分，同学以抽签的形式获得任意局部，进而再创作，创作的观念来源于对当下实时问题的反思与思考。在此创意内容的基础上，运用素描、油画、陶瓷等不同材料进行教学的再创作与再设计实验。

　　与“苹果”类似，“耐克”、“麦当劳”等国际品牌作品运用相似的教学模式，对学生创造性潜能进行挖掘与拓展。建立人与人之间的互动交流，进而推进艺术新的可能性发展。

　　在策展人王林看来，叶双贵在当代艺术领域的成就斐然，其观念性陶艺作品与世闻名，引人注目。不仅如此，叶双贵始终以坚持不懈的创新精神和责任担当，投入到艺术教育实践中，为培养艺术人才与设计人才不遗余力。他所创作的很多系列作品，既是艺术成果亦是教学成果。